1. Khái niệm bài toán Show - Bài toán là một việc nào đó mà con người muốn máy tính thực hiện. - Các yếu tố của một bài toán: + Input: Thông tin đã biết, thông tin đưa vào máy tính. + Output: Thông tin cần tìm, thông tin lấy ra từ máy tính. - Ví dụ: Bài toán tìm ước chung lớn nhất của 2 số nguyên dương, khi đó: + Input: hai số nguyên dương A, B. + Output: ước chung lớn nhất của A và B 2. Khái niệm thuật toán a) Khái niệm Thuật toán là 1 dãy hữu hạn các thao tác được sắp xếp theo 1 trình tự xác định sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác ấy, từ Input của bài toán, ta nhận được Output cần tìm. b) Biểu diễn thuật toán - Sử dụng cách liệt kê: nêu ra tuần tự các thao tác cần tiến hành. - Sử dụng sơ đồ khối để mô tả thuật toán. c) Các tính chất của thuật toán - Tính dừng: thuật toán phải kết thúc sau 1 số hữu hạn lần thực hiện các thao tác. - Tính xác định: sau khi thực hiện 1 thao tác thì hoặc là thuật toán kết thúc hoặc là có đúng 1 thao tác xác định để được thực hiện tiếp theo. - Tính đúng đắn: sau khi thuật toán kết thúc, ta phải nhận được Output cần tìm. 3. Một số ví dụ về thuật toán Ví dụ 1: Kiểm tra tính nguyên tố của 1 số nguyên dương • Xác định bài toán - Input: N là một số nguyên dương; - Output: ″N là số nguyên tố″ hoặc ″N không là số nguyên tố″. Xem thêm: Hoán Vị, Chỉnh Hợp, Tổ Hợp Và Bài Tập Tổ Hợp Xác Suất Có Đáp Án
Bạn đang xem: Tin học 6 Bài 15: Thuật toán – Kết nối tri thức Nội dung bài 15: Thuật toán bộ môn Tin học 6 được biên soạn theo chương trình đổi mới SGK Kết nối tri thức của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo! 1.1. Thuật toánTừ một tờ giấy hình vuông, thực hiện lần lượt sáu bước như hướng dẫn ở phần khởi động, em sẽ có kết quả là hình gấp trò chơi Đông-Tây-Nam-Bắc. Một bạn khác thực hiện đúng các bước đó cũng được kết quả giống em. Khi thực hiện, nếu em bỏ qua một bước hoặc thay đổi thứ tự các bước thì kết quả sẽ khác. Chỉ khi thực hiện đúng trình tự các bước thì em mới nhận được kết quả là hình gấp trò chơi. Hướng dẫn gấp hình trò chơi Đông-Tây-Nam-Bắc gồm sáu bước chính là một thuật toán. Trong thuật toán này, tờ giấy hình vuông được gọi là đầu vào (Input); hình gấp trò chơi Đông-Tây-Nam-Bắc được gọi là đầu ra (Output). Trình tự các bước rất quan trọng. Nếu thực hiện không đúng trình tự sẽ không nhận được kết quả đúng. Trong cuộc sống hằng ngày, nếu để ý em sẽ thấy các thuật toán có ở khắp nơi. Một quy trình để chế biến món ăn là một thuật toán, cách giải một bài toán là một thuật toán, quy trình gấp một chiếc áo là một thuật toán. → Thuật toán là một dãy các chỉ dẫn rõ ràng, có trình tự sao cho khi thực hiện những chỉ dẫn này người ta giải quyết được vấn đề hoặc nhiệm vụ đã cho. 1.2. Mô tả thuật toánNgoài cách mô tả thuật toán bằng việc dùng ngôn ngữ tự nhiên để liệt kê các bước, người ta còn mô tả thuật toán bằng cách sử dụng sơ đồ khối. Hướng dẫn cách gấp hình trò chơi Đông-Tây-Nam-Bắc theo các bước ở phần khởi động là mô tả thuật toán ở dạng liệt kê bằng ngôn ngữ tự nhiên. Sơ đồ khối của thuật toán gồm một số hình mô tả các bước và đường có mũi tên để chỉ trình tự thực hiện các bước của thuật toán. Hình 6.2: Sơ đồ khối mô tả thuật toán gấp hình trò chơi Đông-Tây-Nam-Bắc
MÔ TẢ THUẬT TOÁN – Có hai cách để mô tả thuật toán là liệt kê các bước bằng ngôn ngữ tự nhiên và sử dụng sơ đồ khối. – Sơ đồ khối của thuật toán là một sơ đồ gồm các hình mô tả các bước và đường có mùi tên để chỉ thứ tự thực hiện các bước của thuật toán. Bài 1: Thuật toán là gì? Hướng dẫn giải Thuật toán là một dãy các chỉ dẫn rõ ràng, có trình tự sao cho khi thực hiện những chỉ dẫn này người ta giải quyết được vấn đề hoặc nhiệm vụ đã cho
Bài 2: Có một bài thơ lục bát khá phổ biến trong các thế hệ học sinh: Muốn tính diện tích hình thang Đáy lớn đáy nhỏ ta mang cộng vào Rồi đem nhân với chiều cao Chia đôi lấy nửa thế nào cũng ra 1. Bài thơ trên cho biết cách giải quyết bài toán nào? 2. Hãy nêu lại từng bước giải toán đó, đánh số thứ tự cho các bước Hướng dẫn giải 1. Cách giải quyết bài toán: Công thức tính diện tích hình thang 2. Bước 1: Đáy lớn + Đáy nhỏ Bước 2: Lấy tống của đáy lớn và đáy nhỏ nhân với chiều cao Bước 3: Kết quả của phép tính ở bước 2, chia cho hai = diện tích hình thang Luyện tậpSau bài học này, học sinh sẽ có được kiến thức về: Diễn tả được sơ lược khái niệm thuật toán, nêu được một vài ví dụ minh hoạ. Biết thuật toán được mô tả dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối 3.1. Trắc nghiệmCác em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Tin học 6 Kết nối tri thức Chủ đề 6 Bài 15 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé! 3.2. Bài tập SGKCác em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Tin học 6 Chủ đề 6 Bài 15 để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập. Hỏi đáp Bài 15 Tin học 6Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tin học LuatTreEm sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng! Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập! Đăng bởi: Blog LuatTreEm Chuyên mục: Giáo dục, Lớp 6 |