Hóa học 8 bài 7 thực hành 2

Giải Bài Tập Hóa Học 8 – Bài 7: Bài thực hành 2 giúp HS giải bài tập, cung cấp cho các em một hệ thống kiến thức và hình thành thói quen học tập làm việc khoa học, làm nền tảng cho việc phát triển năng lực nhận thức, năng lực hành động:

Bài 1 (trang 28 SGK Hóa 8): Mô tả những gì quan sát được ở mỗi thí nghiệm và giải thích.

Lời giải:

1. Thí nghiệm 1:

– Hiện tượng: Sau một thời gian thấy quỳ tím chuyển sang màu xanh.

– Giải thích: Do khí amoniac từ bông đã di chuyển theo các phân tử không khí trong bình, tới giấy quỳ thì làm giấy quỳ hoá xanh.

2. Thí nghiệm 2:

– Hiện tượng:

• Ở cốc 1, sau khi khuấy thì cốc nước có màu tím.

• Ở cốc 2, chỉ có những chỗ có thuốc tím thì có màu tím, nhưng để lâu thì hết cốc nước sẽ có màu tím.

– Giải thích:

• Ở cốc 1 là do khi khuấy thì các phân tử nước chuyển động mang theo các phân tử thuốc tím làm cốc có màu tím.

• Ở cốc 2 là do khi để yên thì các phân tử nước chuyển động chậm nên phải chờ lâu nên cốc nước mới có màu tím.

- Bỏ một mẩu giấy quì tím tẩm nước vào gần đáy ống nghiệm. Lấy nút có dính bông được tẩm dung dịch amoniac (từ dung dịch này, khí amoniac sẽ bay ra), đậy ống nghiệm. Quan sát sự đổi màu của giấy quì tím.

Thí nghiệm 2

Sự lan tỏa của kali pemanganat (thuốc tím) trong nước:

Bỏ một ít mảnh vụn tinh thể thuốc tím vào cốc nước (1), khuấy đều cho tan hết. Lấy chừng ấy thuốc tím bỏ vào cốc nước (2). Lần này cho từ từ, rơi từng mảnh. Để cốc nước lặng yên, không khuấy hay động vào. Quan sát sự đổi màu của nước ở những chỗ có thuốc tím (càng chờ lâu kết quả càng rõ). So sánh màu nước của 2 cốc.

Video hướng dẫn giải

Lời giải chi tiết

1. Thí nghiệm 1:

- Hiện tượng: Sau một thời gian thấy quỳ tím chuyển sang màu xanh.

- Giải thích: Do khí amoniac từ bông đã di chuyển theo các phân tử không khí trong bình, tới giấy quỳ thì làm giấy quỳ hoá xanh.

2. Thí nghiệm 2:

- Hiện tượng:

• Ở cốc 1, sau khi khuấy thì cốc nước có màu tím.

• Ở cốc 2, chỉ có những chỗ có thuốc tím thì có màu tím, nhưng để lâu thì hết cốc nước sẽ có màu tím.

- Giải thích:

• Ở cốc 1 là do khi khuấy thì các phân tử nước chuyển động mang theo các phân tử thuốc tím làm cốc có màu tím.

• Ở cốc 2 là do khi để yên thì các phân tử nước chuyển động chậm nên phải chờ lâu nên cốc nước mới có màu tím.

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án KHTN 8 cả năm (mỗi bộ sách) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

  • B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
  • B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức : HS biết được mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện một số thí nghiệm cụ thể:

- Sự lan tỏa của các phân tử khí vào trong không khí.

- Sự lan tỏa của các phân tử thuốc tím trong nước.

2. Kĩ năng :

-HS sử dụng dụng cụ, hóa chất tiến hành thành công, an toàn các thí nghiệm nêu ở trên.

-HS quan sát, mô tả hiện tượng, giải thích và rút ra nhận xét về sự chuyển động khuếch tán của một số phân tử chất lỏng, chất khí.

-HS viết được tường trình thí nghiệm.

3. Thái độ :

HS có thái độ cẩn thận khi làm thí nghiệm,có tinh thần làm việc tập thể, yêu thích bộ môn hóa học.

4. Năng lực cần hướng tới :

-Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.

-Năng lực nghiên cứu và thực hành hóa học

II. TRỌNG TÂM:

-Sự lan tỏa của một chất khí trong không khí.

-Sự lan tỏa của một chất rắn trong nước.

III. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên :

- Hoá chất: amoniac, thuốc tím …

- Dụng cụ: giá ống nghiệm, kẹp gỗ, cốc thuỷ tinh, đủa thuỷ tinh, đèn cồn, diêm …

2. Học sinh : mỗi nhóm chuẩn bị một chậu nước và ít bông

IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG.

GIÁO VIÊN HỌC SINH

Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (2 phút)

Khi đứng trứơc những bông hoa có hương thơm, ta ngửi thấy mùi thơm. Điều đó mách bảo ta rằng, phải có chất thơm từ hoa khuếch tán vào không khí. Ta không nhìn thấy vì đây là các phân tử chất thơm chuyển động. Các em sẽ làm thí nghiệm về sự khuếch tán của chất để biết được phân tử là hạt hợp thành của hợp chất.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (30 phút)

TN1: Sự khuếch tán của amoniac (15 phút)

-Hướng dẫn một số thao tác thí nghiệm:

+Thả mẫu quỳ tím tẩm ướt vào đáy ống nghiệm.

+Tẩm dd NH3 vào bông và đặt vào ON

? Gọi 1 HS nêu cách tiến hành thí nghiệm sự khuếch tán của amoniac?

GV: Treo bảng phụ ghi cách tiến hành thí nghiệm sự lan khuếch tán amoniac.

? Thí nghiệm sự khuếch tán của amoniac cần những dụng cụ và hoá chất nào?

GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm

? Quan sát sự đổi màu của quì tím? Giải thích?

* Chú ý: Hạn chế ngửi trực tiếp amoniac.

1. TN1: Sự khuếch tán của amoniac.

- HS nêu cách tiến hành.

- HS đọc bảng phụ

Dụng cụ: Ống nghiệm, bông

Hoá chất: dd NH3, quỳ tím, nước

- Chú ý theo dõi.

- HS làm thí nghiệm. Và quan sát hiện tượng xảy ra và ghi chép.

-Quỳ tím chuyển sang màu xanh, vì hơi của khí NH3 bay từ miệng ống nghiệm xuống đáy ống nghiệm

TN2. Sự lan toả của kali pemangannat (thuốc tím) trong nước

-Hướng dẫn một số thao tác:

+ON1: Thả chất rắn vào chất lỏng và khuấy đều

+ON1: Thả từ từ từng mẫu chất rắn vào chất lỏng.

? Gọi HS nêu cách tiến hành thí nghiệm?

Treo bảng phụ có ghi cách tiến hành làm thí nghiệm

? Thí nghiệm 2 cần những dụng cụ và hoá chất nào?

GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm

? Quan sát sự đổi màu của nước ở những chỗ có thuốc tím?

?So sánh màu của nước trong hai cốc? Giải thích?

2. TN2: Sự lan tỏa của kali pemangannát (thuốc tím) trong nước:

- HS nêu cách tiến hành.

- HS đọc bảng phụ

Dụng cụ: Cốc 250 ml, đũa thuỷ tinh

Hoá chất: Thuốc tím.

- Theo dõi.

- HS làm thí nghiệm. Và quan sát hiện tượng xảy ra và ghi chép.

Màu tím của kalipemanganat lan dần ra.

-Màu tím trong cốc khuấy lan ra nhanh hơn.

Hoạt động 3: Tổng kết tiết thực hành

  1. Viết tường trình:

  1. Dọn vệ sinh
  1. Nhận xét tiết thực hành
  1. HS mang dụng cụ, hoá chất về phòng thí nghiệm.

Hoạt động 4: Tìm tòi, mở rộng

- Ôn lại kiến thức đã học ở chương I

- Chuẩn bị nội dung luyện tập: Kẻ sơ đồ Phần I sách giáo khoa và ôn lại những khái niệm đã học.

V. RÚT KINH NGHIỆM:

Xem thử Giáo án KHTN 8 KNTT Xem thử Giáo án KHTN 8 CTST Xem thử Giáo án KHTN 8 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Hóa học lớp 8 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

  • Giáo án Hóa học 8 Bài 8: Bài luyện tập 1
  • Giáo án Hóa học 8 Bài 9: Công thức hóa học
  • Giáo án Hóa học 8 Bài 10: Hóa trị
  • Giáo án Hóa học 8 Bài 10: Hóa trị (Tiết 2)
  • Giáo án Hóa học 8 Bài 11: Bài luyện tập 2
  • Hóa học 8 bài 7 thực hành 2
    Gói luyện thi online hơn 1 triệu câu hỏi đầy đủ các lớp, các môn, có đáp án chi tiết. Chỉ từ 200k!

Săn SALE shopee tháng 12:

  • Đồ dùng học tập giá rẻ
  • Sữa dưỡng thể Vaseline chỉ hơn 40k/chai
  • Tsubaki 199k/3 chai
  • L'Oreal mua 1 tặng 3

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GÓI THI ONLINE DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 8

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Hóa học 8 bài 7 thực hành 2

Hóa học 8 bài 7 thực hành 2

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Hóa học lớp 8 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Hóa học 8 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.