Lời giải vở bài tập Toán lớp 2 trang 81 Thực hành và trải nghiệm - Ước lượng và đo độ dài sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh làm bài tập trong vở bài tập Toán lớp 2. Mời các bạn đón xem:
Vở bài tập Toán lớp 2 Thực hành và trải nghiệm - Ước lượng và đo độ dài trang 81 Vở Bài Tập Toán lớp 2 Tập 2 trang 81 Bài 1: Dựa vào độ dài ba băng giấy dưới dây, em ước lượng rồi đo độ dài một số vật theo đơn vị xăng- ti- mét. (Thực hành với các hình ảnh trong sách và với các vật quanh em.)  Trả lời: Em quan sát độ dài xem độ dài của các băng giấy với độ dài các đồ vật, em ước lượng như sau:
Vở Bài Tập Toán lớp 2 Tập 2 trang 81 Bài 1: Dựa vào độ dài băng giấy trên bảng lớp, em ước lượng rồi đo độ dài một số vật theo đơn vị mét.
Trả lời: Quan sát băng giấy sau đó em ước lượng chiều dài bảng lớp, bàn học và chiều rộng phòng học ở lớp em. Chẳng hạn, một phòng học có số đo như sau:
Xem thêm lời giải vở bài tập Toán lớp 2 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác: Vở bài tập Toán lớp 2 Khối trụ - Khối cầu trang 70, 71, 72 Vở bài tập Toán lớp 2 Hình tứ giác trang 73, 74 Vở bài tập Toán lớp 2 Xếp hình, gấp hình trang 75, 76 Vở bài tập Toán lớp 2 Em làm được những gì trang 77, 78 Vở bài tập Toán lớp 2 Kiểm tra trang 82, 83
Tailieumoi sưu tầm và biên soạn giải vở bài tập Toán lớp 2 trang 81 Thực hành và trải nghiệm: Ước lượng và đo độ dài chi tiết VBT Toán lớp 2 Tập 2 Chân trời sáng tạo. Mời các bạn đón xem: Giải vở bài tập Toán lớp 2 trang 81 Thực hành và trải nghiệm: Ước lượng và đo độ dài Vở bài tập Toán lớp 2 Tập 2 trang 81 Bài 1: Dựa vào độ dài ba băng giấy dưới dây, em ước lượng rồi đo độ dài một số vật theo đơn vị xăng- ti- mét. (Thực hành với các hình ảnh trong sách và với các vật quanh em.)
Em quan sát độ dài xem độ dài của các băng giấy với độ dài các đồ vật, em ước lượng như sau:
Vở bài tập Toán lớp 2 Tập 2 trang 81 Bài 2: Dựa vào độ dài băng giấy trên bảng lớp, em ước lượng rồi đo độ dài một số vật theo đơn vị mét.
Trả lời: Quan sát băng giấy sau đó em ước lượng chiều dài bảng lớp, bàn học và chiều rộng phòng học ở lớp em. Chẳng hạn, một phòng học có số đo như sau:
3.676 lượt xem Toán lớp 2 trang 81 Bài 5 là lời giải bài Luyện tập chung SGK Toán 2 sách Kết nối tri thức; với hướng dẫn chi tiết lời giải giúp cho các em học sinh tham khảo, ôn tập, củng cố kỹ năng giải Toán. Mời các em học sinh cùng tham khảo chi tiết. Giải Bài 5 Toán lớp 2 trang 81Đề bài: Số? Chuột túi tham gia một cuộc thi nhảy xa. Lần thứ nhất, từ tảng đá màu đỏ, chuột túi nhảy qua 4 tảng đá và được 25 điểm (như hình vẽ). Lần thứ hai, từ tảng đá màu đỏ, chuột túi nhảy quả 6 tảng đá. a) Lần thứ hai chuột túi được ⍰ điểm. b) Cả hai lần nhảy, chuột túi được ⍰ điểm. Hướng dẫn: Số điểm bạn chuột túi nhảy được bằng số điểm ghi trên tảng đá bạn nhảy đến. Lời giải: a) Lần thứ hai chuột túi được 35 điểm. b) Vì 25 + 35 = 70 nên cả hai lần nhảy, chuột túi được 70 điểm. ----> Bài tiếp theo: Bài 1 trang 81 Toán lớp 2 tập 1 SGK Kết nối tri thức với cuộc sống ------------ Trên đây là lời giải chi tiết Toán lớp 2 trang 81 Bài 5 cho các em học sinh tham khảo, nắm được cách giải các dạng toán của Chủ đề 4: Phép cộng, phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 100. Qua đó giúp các em học sinh ôn tập chuẩn bị cho các bài thi giữa và cuối học kì lớp 2.
Giải VBT toán lớp 2 tập 1, tập 2 sách kết nối tri thức với cuộc sống với lời giải chi tiết kèm phương pháp cho tất cả các chương và các trang
Haylamdo sưu tầm và biên soạn giải vở bài tập Toán lớp 2 Tập 2 trang 81 Thực hành và trải nghiệm: Ước lượng và đo độ dài sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết giúp bạn dễ dàng làm bài tập về nhà trong vở bài tập Toán lớp 2. Bài 1. Trang 81 Vở Bài Tập Toán lớp 2 Tập 2: Dựa vào độ dài ba băng giấy dưới dây, em ước lượng rồi đo độ dài một số vật theo đơn vị xăng- ti- mét. (Thực hành với các hình ảnh trong sách và với các vật quanh em.) Trả lời: Em quan sát độ dài xem độ dài của các băng giấy với độ dài các đồ vật, em ước lượng như sau: Bài 2. Trang 81 Vở Bài Tập Toán lớp 2 Tập 2: Dựa vào độ dài băng giấy trên bảng lớp, em ước lượng rồi đo độ dài một số vật theo đơn vị mét. Trả lời: Quan sát băng giấy sau đó em ước lượng chiều dài bảng lớp, bàn học và chiều rộng phòng học ở lớp em. Chẳng hạn, một phòng học có số đo như sau:
|
