What are they doing? (Hãy xem những bức tranh về những sinh viên này． Em thử nghĩ xem họ đang ở đâu? Họ đang Ɩàm gì?) Lop 11 moi．unit 7． Trích nguồn : ...
Lớp Trưởng hướng dẫn các bạn giải bài tập tiếng anh lớp 11 Unit 7 World Population Listening trang 84 SGK． According to the expert， by the year 2010， ．．． Trích nguồn : ...
11 Nov 2015 Trích nguồn : ...
Task 2． Listen again and answers the following questions． (Nghe lại ѵà trả lời các câu hỏi sau．) Click tại đây để nghe: 1． According to experts， what will ．．． Trích nguồn : ...
HocTap321 hướng dẫn các bạn giải bài tập tiếng anh lớp 11 Unit 7 World Population Listening trang 84 SGK． According to the expert， by the year 2010， ．．． Trích nguồn : ...
Period:41． I． Objectives: By the end of thin lesson， Ss will be able to listen to the story betweeen an inteviewer and Dr Brown about world population Trích nguồn : ...
Tham khảo tài liệu 'giáo án tiếng anh lớp 11: unit 7: world population-listening'， tài liệu phổ thông， tiếng anh phục vụ nhu cầu học tập， nghiên cứu ѵà Ɩàm ．．． Trích nguồn : ...
Lời giải bài tập Tiếng Anh lớp 11 Unit 7: World population chi tiết， ．．． Tổng hợp các phần c̠ủa̠ nội dung Unit gồm: Reading， Speaking， Listening， Writing， ．．． Trích nguồn : ...
Top 0 Tiếng anh 11 unit 7 listening được cập nhật mới nhất lúc 2021-07-31 23:32:22 cùng với các chủ đề liên ．．． Bai van phan tich nhan vat chi pheo lop 11． Trích nguồn : ...
Các bài giảng về nội dung Unit 7． Further education． Lesson 5． Listening trong chương trình Tiếng Anh 11． Trích nguồn : ... Vừa rồi, chủ đề ❤️️ Unit 7 listening lop 11 ❤️️ đã đượcđúng.vn giới thiệu chi tiết về , hi vọng với thông tin hữu ích mà bài viết "Unit 7 listening lop 11" mang lại sẽ giúp các bạn trẻ quan tâm hơn về Unit 7 listening lop 11 [ ❤️️❤️️ ] hiện nay. Hãy cùng đúng.vn phát triển thêm nhiều bài viết hay về Unit 7 listening lop 11 bạn nhé.
Period:41 I. Objectives: By the end of thin lesson, Ss will be able to listen to the story betweeen an inteviewer and Dr Brown about world population Ss will be able to complete some exercises : T/F statements , multiple choice II. Language focus: *Vocabulary: Latin America, developing countries, improvement, particularly Inexpensive, rank, generation *Skills: Listening comprehension III. Teaching aids: Text book ,cassette player, poster IV. Procedures: Teacher’s activities Students’ activities Checking the old lesson: - T calls on 2 sts to interview each other - interview each other about the causes of overpopulation and give the about the causes of overpopulation and give the solutions to them. - T gives comments and marks Before you listen(10m) Discussing the questions -Ask Ss to discuss the questions on page 84 in pairs - Call on some Ss to give their answers and comments on the answers - Get Ss to guess what they are going to listen about Vocabulary Pre-teach - Before writing the new words on the board, T helps Ss to pronounce the words given in the book. T may read aloud first or play the tape and ask Ss to repeat in chorus and individually - T teaches some of these words and those taken from the listening passage: solutions to them . - listen to T pair work suggested answers 1. Yes, our world is overpopulated because it has more than 6 billion people 2. Asia has the largest population with China the most populated country in the world and India the second Whole class - Latin America :Ch©u Mü La tinh -Rate of population growth: tØ lÖ t¨ng d©n sè - T gets Ss to make sentences with the words and gives corrective feedback While you listen Task 1(10m) Instruction: You are going to listen to Dr Brown talk about the world population. While listening, choose the best answer A,B,C or D to complete the statements or answer the questions. - Get Ss to read the statements and questions carefully and work out what information they need to concentrate on while listening. Then check with whole class - Gets Ss to read the options in each question and underline the words that make them different - Developing countries:C¸c níc ph¸t triÓn - Rank(v,n): XÕp h¹ng, thø h¹ng - Fall(n): Sù gi¶m - Generation(n): ThÕ hÖ - Shortage(n): Sù thiÕu Individual work, group work and whole class Suggeted answers: 1. A 2. D - Gets Ss to guess the answer to each question - Plays the tape once or twice for Ss to listen and do the task - Checks the answer with whole class Task 2(7m) Asks Ss to read the questions in task 2 to understand them Plays the tape again for Ss to listen and answer the questions T gets Ss to check their answers with a partner. Then T checks with whole class. T should play the tape again and pause at difficult point if many Ss cannot complete the task 3. C 4. D 5. A 6. C 1. It will be over 7 billion 2. The population growth rates in some part of the world are not the same 3. The reason is the improvement of public health services and medical care 4. They are shortage of foods, lack of hospitals and school, illiteracy, and poor living conditions 5. The experts offered four solutions: + to educate people and make them aware of the danger of having more children + to provide safe, inexpensive birth - control methods After you listen(8m) - T gets Ss to work in groups to orally summarise the main ideas of the listening passage. T might give Ss some cues base their summary on: + world population today +world population by 2010 + main cause of population explosion +problems caused by population explosion + solutions to the problems - Encourage Ss to use transition signals to make their summary more coherent (mạch lạc, chặt chẽ) - Go around to offer help and collect Ss’ mistakes - Call on some groups to present their summary + to strictly implement a family planning policy + to exercise strict and fair reward and punishment policies whole class and group work Whole class - T elicits feedback from the class and gives final comments Consolidation and homework(3m) T summarises the main point of the lesson
Unit 7 lớp 11: Listening
Unit 7: Further Education - Listening - Cô Nguyễn Thanh Hoa (Giáo viên VietJack) 1. Look at the pictures of these students. Where do you think they are? What are they doing? (Hãy xem những bức tranh về những sinh viên này. Em thử nghĩ xem họ đang ở đâu? Họ đang làm gì?) Quảng cáo Look at the Vietnamese traditional dress they are wearing. They are learning about: Vietnamese culture. Vietnamese and international students are talking cheerfully. They are getting to know one another. 2. Listen to an international student studying in Viet Nam. He is talking about his experience of pursuing higher education abroad. Take notes about each point below. (Hãy nghe đoạn ghi âm kể về một sinh viên quốc tế đang học tập tại Việt Nam. Bạn ấy kể lại kinh nghiệm theo học đại học ở nước ngoài. Ghi chú ở mỗi điểm bên dưới.) Bài nghe: David's study-abroađ experience. 1. Undergraduate. 2. Vietnamese history and economic development. 3. Very friendly and helpful. Quảng cáo 4. Very organised , knowledgeable and thorough, always available for emergencies. 5. Lives with a host family, has his own room, comfortable and clean, has Internet. 6. Eat breakfast and dinner with host family, and lunch with Vietnamese fellow students: food - healthy and delicious; has his favourite dishes. Nội dung bài nghe: Good morning everyone. My name is David. I come from Canada and I have been doine an undergraduate course in Viet Nam for two years. Today I'd like to share with you my study-abroad experience. Well, my experience in Viet Nam has been great so far. My classes take place at the University of Social Sciences and Humanities in Hanoi. I'm taking courses in Vietnamese history and economic development. The faculty staff are very friendly and helpful, and the programme coordinator is very organized, knowledgeable and thorough. He is always available for any emergencies, making sure that I have everything I need. I live with a host family and have my own room, which is comfortable and clean, and has Internet. When I first arrived, I was completely over the moon with everything, but then I realise that I was experiencing a culture shock. Luckily, I had the support of my host family. Since I came, I've been included in all family gatherings and outings. I also took an intensive Vietnamese language course and at the end of the first year, I was able to freely communicate with my host family in Vietnamese. This also helped me integrate with the local culture. Viet Nam is quite a safe country although the roads are a bit dangerous. I was really worried when I used a friend's motorbike to get around the city. Things are not expensive here so I can easily live on a student's budget. I usually eat breakfast and dinner with my host family, and lunch with my Vietnamese fellow students. Vietnamese food is very healthy and delicious, and I have my favourite dishes. I'll miss my host mum's cooking very much when I go back home! I think this programme of study has been worthwhile. I'll return home as a much stronger, confident and culturally sensitive person. Hướng dẫn dịch: Chào buổi sáng mọi người. Tên tôi là David. Tôi đến từ Canada và tôi đã theo một khóa học đại học ở Việt Nam trong hai năm. Hôm nay tôi muốn chia sẻ kinh nghiệm học tập ở nước ngoài. Vâng, kinh nghiệm của tôi ở Việt Nam cho đến nay thật tuyệt vời. Các lớp học của tôi được học tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà Nội. Tôi đang theo học các khóa học về lịch sử Việt Nam và phát triển kinh tế. Các giảng viên rất thân thiện và tốt bụng, và quản lý viên chương trình là rất có tổ chức, hiểu biết và chu đáo. Anh ấy luôn sẵn sàng cho bất kỳ trường hợp khẩn cấp nào, đảm bảo rằng tôi có mọi thứ tôi cần. Tôi sống với một gia đình chủ nhà và có phòng riêng, tiện nghi và sạch sẽ, và có Internet. Khi tôi lần đầu tiên đến, tôi đã hoàn toàn tràn ngập mọi thứ, nhưng sau đó tôi nhận ra rằng tôi đã trải qua một cú sốc văn hóa. May mắn thay, tôi đã có sự hỗ trợ của gia đình chủ nhà. Kể từ khi tôi đến, tôi đã được tụ họp gia đình và đi chơi. Tôi cũng đã theo học tiếng Việt chuyên sâu và vào cuối năm đầu tiên, tôi đã có thể tự do liên lạc với gia đình bản xứ bằng tiếng Việt. Điều này cũng giúp tôi hòa nhập với nền văn hoá địa phương. Việt Nam là một quốc gia khá an toàn mặc dù những con đường ở nơi này hơi nguy hiểm. Tôi đã thực sự lo lắng khi tôi sử dụng xe máy của một người bạn để đi vòng quanh thành phố. Mọi thứ ở đây không đắt tiền vì vậy tôi có thể dễ dàng sống nhờ ngân sách của một sinh viên. Tôi thường ăn sáng và ăn tối với gia đình chủ nhà, và ăn trưa với người bạn sinh viên Việt Nam. Thức ăn Việt Nam rất lành mạnh và ngon, và tôi có những món ăn ưa thích của tôi. Tôi sẽ nhớ nấu ăn của mẹ tôi rất nhiều khi tôi trở về nhà! Tôi nghĩ rằng chương trình học này thật đáng giá. Tôi sẽ trở về nhà là một người mạnh mẽ, tự tin và văn hoá hơn. 3. Listen again and decide if the following statements are true (T), false (F), or not given. Tick the correct boxes. (Nghe lại đoạn hội thoại và cho biết những câu dưới đây. câu nào đúng (T), sai (F), hoặc không rõ thông tin (NG).) Bài nghe: 4. Work in pairs. Discuss how you should prepare for studying abroad. (Thực hành theo cặp. Thảo luận xem các bạn nên làm gì để chuẩn bị cho việc du học) Quảng cáo Before going abroad to study at a university in an English speaking country, a lot of hard work needs to be prepared. Such as: - You have to scorc high enough to pass the International English Language Testing System (IELTS) exam. Most students are aiming to achieve an Overall Band Score between 5.5 and 7.5 out of a total of 9.0, depending upon the course and university they wish to attend. - Studying abroad will cause some anxiety as well as excitement because you have live beyond what is familiar and comfortable. Leaving your familiar ho environment for a foreign one will challenge you in ways that you cannot anticipate Sometimes you have to face such a thing as "culture shock" that may make y distressed. Therefore, you should learn as much as possible about the history culture of the country where you are going to. It helps.
Bài giảng: Unit 7 Further Education - Listening - Cô Lê Mai Anh (Giáo viên VietJack) Tham khảo các bài giải bài tập Tiếng Anh 11 Unit 7 khác: Xem thêm các tài liệu giúp học tốt Tiếng Anh lớp 11 mới:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k5: fb.com/groups/hoctap2k5/ Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn. unit-7-further-education.jsp |
