Bài Làm: a. Ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống là: Sử dụng không khí để bơm lốp xe để có thể di chuyển b. Mùi thơm (hay mùi khó chịu) mà ta ngửi thấy trong không khí không phải là mùi của không khí vì không khí không có mùi. Đó chỉ là mùi của đồ vật, cây lá, hoa quả hay con vật … nào đó mà thôi. Xuất bản ngày 06/09/2018 Trả lời câu hỏi trang 65 SGK Khoa học 4, Bài 31: Không khí có những tính chất gì ?, sách giáo khoa Khoa học 4 Câu hỏi 1 Hình 2a vẽ sơ đồ của một chiếc bơm tiêm đã được bịt kín ở đầu dưới. - Mô tả hiện tượng xảy ra ở hình 2b và 2c. - Sử dụng các từ nén lại và giãn ra để nói về tính chất của không khí qua thí nghiệm này. Trả lời - Hình 2b là khi ta sử dụng lực của tay để ấn tay đẩy của kim tiêm xuống, khi ta nhả tay ra thì tay đẩy trở lại vị trí ban đầu (hình 2c). - Ở hình 2b ta sử dụng tay để nén không khí trong bơm tiêm xuống, sau khi nhả tay ra không khí giãn ra làm đẩy tay đẩy về vị trí ban đầu. Câu hỏi 2 Tác động lên chiếc bơm như thế nào để chứng tỏ: Không khí có thể bị nén lại và giãn ra? Trả lời Ta nhấc thân bơm lên để không khí tràn vào bơm, sau đó nén không khí lại qua 1 đường ống (nhỏ hơn thân bơm) sang quả bóng cao su hoặc lốp xe (tại đây không khí lại giãn nở ra). Câu hỏi 3 Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống. Trả lời Ứng dụng để làm căng bánh xe các phương tiện giao thông. (Giảm độ xóc của xe đi rất nhiều so với sử dụng bánh xe bằng gỗ), ngoài ra còn để bơm bóng, phao bơi,… Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống. Trả lời: Một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống: bơm bóng bay, bơm xe, phao tắm, làm bơm tiêm,... Các bài cùng chủ đề - Đổ nước vào chiếc khăn bông được căng phía trên khay và nhận xét
- Cốc nào đựng nước, cốc nào đựng sữa?
- Làm thế nào bạn biết được điều đó?
- Qua đó, bạn phát hiện ra tính chất nào của nước?
- Nước có hình dạng nhất định không?
- Đổ nước lên mặt một tấm kính được đặt nghiêng trên một khay nằm ngang. Bạn có nhận xét gì?
- Muối, đường và cát, chất nào tan, chất nào không tan trong nước?
- Kể ra những tính chất của nước mà bạn biết qua bài học
- Nêu ví dụ về nước ở thể lỏng
- Úp đĩa lên một cốc nước nóng khoảng một phút rồi nhấc đĩa ra. Hiện tượng gì xảy ra trên mặt đĩa. Hiện tượng đó gọi là gì?
- Đặt khay có nước vào ngăn làm đá của tủ lạnh, sau vài giờ lấy khay ra. Hiện tượng gì sẽ xảy ra đối với nước trong khay? Hiện tượng đó gọi là gì?
- Để khay nước đá ở ngoài tủ lạnh, hiện tượng gì sẽ xảy ra? Hiện tượng đó gọi là gì?
- Mây được hình thành như thế nào?
- Mưa từ đâu mà ra?
- Chỉ vào sơ đồ và nói về sự bay hơi, ngưng tụ của nước trong tự nhiên
- Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên một cách đơn giản theo trí tưởng tượng của bạn (sử dụng mũi tên và ghi chú)
- Điều gì sẽ xảy ra nếu người, động vật và thực vật thiếu nước?
- Con người cần nước vào những việc gì khác?
- Nêu vai trò của nước trong sản xuất nông nghiệp và công nghiệp
- Hãy dùng phễu có lót bông để lọc hai chai nước
- Bằng kính hiển vi, có thể nhìn thấy gì trong một giọt nước hồ, ao?
- Thế nào là nước bị ô nhiễm?
- Thế nào là nước sạch?
- Vì sao nguồn nước bị nhiễm bẩn?
- Nêu nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước ở địa phương bạn.
- Điều gì sẽ xảy ra đối với sức khoẻ con người khi nguồn nước bị ô nhiễm?
- Kể tên một số cách làm sạch nước mà gia đình hoặc địa phương bạn áp dụng
- Thực hành: Lọc nước
- Nhận xét độ trong của nước trước khi lọc và sau khi lọc
- Nước sau khi lọc đã uống được ngay chưa? Tại sao?
- Chỉ vào hình 2 và nói về dây chuyền sản xuất và cấp nước sạch của nhà máy nước
- Tại sao chúng ta cần phải đun sôi nước trước khi uống?
- Để bảo vệ nguồn nước, bạn, gia đình và địa phương của bạn nên và không nên làm gì?
- Vẽ hoặc sưu tầm tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ nguồn nước
- Chỉ ra những việc nên làm và những việc không nên làm để tiết kiệm nước
- Tại sao chúng ta phải tiết kiệm nước?
- Vẽ hoặc sưu tầm tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước
- Dùng một túi ni lông to, mở rộng miệng túi và thử làm như các bạn trong hình 1
- Lấy kim đâm thủng một túi ni lông chứa đầy không khí. Bạn thấy có hiện tượng gì xảy ra?
- Nhúng chìm một chai “rỗng” có đậy nút kín vào trong nước, bạn nhìn thấy gì nổi lên mặt nước?
- Nhúng miếng bọt biển khô xuống nước, bạn nhìn thấy gì nổi lên mặt nước?
- Hãy tìm ví dụ chứng tỏ không khí có ở xung quanh ta và không khí có trong những chỗ rỗng của mọi vật
- Không khí có hình dạng nhất định không?
- Nêu một số ví dụ khác chứng tỏ không khí không có hình dạng nhất định
- Mô tả hiện tượng xảy ra ở hình 2b và 2c
- Sử dụng các từ nén lại và giãn ra để nói về tính chất của không khí qua thí nghiệm này
- Tác động lên chiếc bơm như thế nào để chứng tỏ : Không khí có thể bị nén lại và giãn ra?
- Mô tả hiện tượng xảy ra sau khi úp lọ thủy tinh
- Đặt lọ nước vôi trong trên bàn (hình 3a). Sau vài ngày lọ nước vôi còn trong nữa không?
- Trong không khí, ngoài khí ô-xi và khí ni-tơ còn chứa những thành phần nào khác?
- Theo bạn, cây nến ở trong lọ nào sẽ cháy lâu hơn? Tại sao?
- Ngọn nến còn cháy được bao lâu?
- Thay đế gắn cây nến như trong hình 4. Tại sao nến không bị tắt ?
- Làm thế nào để ngọn lửa ở bếp than và bếp củi không bị tắt?
- Để tay trước mũi, thở ra và hít vào, bạn có nhận xét gì?
- Lấy tay bịt mũi và ngậm miệng lại, bạn cảm thấy thế nào?
- Tại sao sâu bọ và cây trong hình 3b và 4b bị chết?
- Chỉ ra dụng cụ giúp người thợ lặn lặn lâu dưới nước và dụng cụ giúp cho nước trong bể cá có nhiều không khí hoà tan.
- Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sự sống của con người, động vật và thực vật
- Trong trường hợp nào người ta phải thở bằng bình ô-xi ?
- Nhờ đâu lá cây lay động, diều bay?
- Hãy giải thích tại sao chong chóng quay
- Phần nào của hộp có không khí nóng? Tại sao? Phần nào của hộp có không khí lạnh?
- Quan sát hướng của khói. Khói bay ra qua ống nào?
- Hãy giải thích tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển
- Nói về tác động của gió ở cấp 2, 5, 7 và 9 lên các vật xung quanh khi nó thổi qua
- Nêu tác hại do bão gây ra
- Nêu một số cách phòng chống bão mà địa phương em đã áp dụng
- Hình nào thể hiện bầu không khí trong sạch? Tại sao bạn biết?
- Nêu những nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm
- Nêu tác hại của không khí bị ô nhiễm
- Bạn, gia đình và địa phương của bạn nên và không nên làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch?
- Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khí trong sạch
- Bạn có thấy gì khác khi gõ mặt trống mạnh hơn?
- Bạn có thể nghe âm thanh phát ra từ đâu?
- Sử dụng các vật có trong hình, làm cách nào để phát ra âm thanh?
- Rắc ít vụn giấy lên mặt trống. Gõ trống và quan sát. Mặt trống có rung động không?
- Bạn có thấy gì khác khi đặt tay lên mặt trống khi gõ?
- Đặt tay vào cổ như hình 4, khi nói bạn có cảm giác gì?
- Gõ trống và quan sát các vụn giấy. Nêu kết quả quan sát
- Bạn có nghe thấy tiếng chuông đồng hồ không?
- Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ mạnh lên hay yếu đi? Nêu ví dụ
- Trò chơi: "Nói chuyện qua điện thoại"
- Âm thanh cần thiết cho cuộc sống của chúng ta như thế nào?
- Kể tên những âm thanh bạn thích
- Hãy nói về những lợi ích của việc ghi lại được âm thanh
- Trò chơi: Làm nhạc cụ
- Tiếng ồn có thể phát ra từ đâu?
- Nêu các tiếng ồn nơi bạn ở
- Có cách chống tiếng ồn nào khác mà bạn biết?
- Bạn có thể làm gì để góp phần chống tiếng ồn cho bản thân và những người khác ở nhà và ở trường?
- Những vật nào tự phát sáng và những vật nào được chiếu sáng?
- Bạn hãy dự đoán xem ánh sáng qua khe sẽ như thế nào
- Làm thí nghiệm để tìm hiểu xem ánh sáng có thể truyền qua một tấm bìa, quyển vở, tấm thủy tinh,... hay không?
- Khi đèn trong hộp chưa sáng, bạn có nhìn thấy vật không?
Giải bài tập Khoa học lớp 4 trang 64 Giải bài tập SGK Khoa học 4 trang 64, 65 giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong Bài 31: Không khí có những tính chất gì? của Chủ đề Vật chất và năng lượng. Qua đó, sẽ giúp các em ôn tập, củng cố các dạng bài tập, rèn luyện kỹ năng giải Khoa học 4 thật thành thạo. Vậy mời các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn: Giải bài tập Khoa học 4 Bài 31: Không khí có những tính chất gì?Thi thổi bóng Liên hệ thực tế và trả lời câu hỏiChúng ta đều biết, bên trong nhưng quả bóng này có chứa không khí. Vậy không khí có hình dạng nhất định không? Nêu một số ví dụ khác chứng tỏ không khí không có hình dạng nhất định. Trả lời: Không khí không có hình dạng nhất định. Vật chứa có hình dạng gì thì không khí có hình dạng đó Không khí được bơm vào bóng bay, phao tắm, lốp xe,.. Mỗi vật có một hình dạng khác nhau. Chứng tỏ không khí không có hình dạng nhất định. Quan sát và trả lời câu hỏiHình 2a vẽ sơ đồ của một chiếc bơm tiêm đã được bịt kín ở đầu dưới. - Mô tả hiện tượng xảy ra ở hình 2b và 2c. - Sử dụng các từ nén lại và giãn ra để nói về tính chất của không khí qua thí nghiệm này. Trả lời: - Mô tả hiện tượng xảy ra ở hình 2b và 2c: - Trong chiếc bơm tiêm này chứa đầy không khí.
- Trong vỏ bơm vẫn còn chứa không khí.
- Thân bơm trở về vị trí ban đầu, không khí cũng trở về dạng ban đầu khi chưa ấn thân bơm vào.
- Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. Liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi1. Tác động lên chiếc bơm như thế nào để chứng tỏ: Không khí có thể bị nén lại và giãn ra? 2. Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống. Trả lời: 1. Nhấc thân bơm lên để không khí tràn vào đầy thân bơm rồi ấn thân bơm xuống để không khí nén lại dồn vào ống dẫn rồi lại nở ra khi vào đến quả bóng làm cho quả bóng căng phồng lên. 2. Một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống: bơm bóng bay, bơm xe, phao tắm, làm bơm tiêm,... Cập nhật: 10/08/2021
| 
