Tập làm văn – Cấu tạo của bài văn tả người: SBT Tiếng Việt lớp 5 – Trang 82, 83. Tập làm văn – Cấu tạo của bài văn tả người. 1. Đọc bài văn Hạng A Cháng (Tiếng Việt 5, tập một, trang 119 – 120); Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình em (chú ý những nét nổi bật về ngoại hình, tính tình và hoạt động của người đó…
Tập làm văn – Cấu tạo của bài văn tả người
I: Nhận xét
Đọc bài văn Hạng A Cháng (Tiếng Việt 5, tập một, trang 119 – 120), thực hiện các yêu cầu sau :
Xác định phần mở bài của bài văn và cho biết tác giả giới thiệu Hạng A Cháng bằng cách nào ?
|
– Xác định phần mở bài của bài văn và cho biết tác giả giới thiệu Hạng A Cháng bằng cách nào ? |
Từ đầu đến:…….. |
|
– Ngoại hình của A Cháng có những điểm gì nổi bật ? |
………… |
|
– Đoạn văn tả hoạt động của A Cháng cho thấy A Cháng là người thế nào ? |
………… |
|
– Tìm phần kết bài và nêu ý chính của nó. |
………… |
II: Luyện tập
Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình em (chú ý những nét nổi bật về ngoại hình, tính tình và hoạt động của người đó).
I: Nhận xét
Đọc bài văn Hạng A Cháng (Tiếng Việt 5, tập một, trang 119 – 120), thực hiện các yêu cầu sau :
|
– Xác định phần mở bài của bài văn và cho biết tác giả giới thiệu Hạng A Cháng bằng cách nào ? |
Từ đầu đến Đẹp quá – Tác giả giới thiệu Hạng A Cháng bằng cách đưa ra lời khen của các cụ già trong làng về thân hình của A Cháng. |
|
– Ngoại hình của A Cháng có những điểm gì nổi bật ? |
– Ngực nở vòng cung, da đỏ như lim, bắp tay, bắp chân rắn chắc như gụ, vóc cao, vai rộng, người đứng như cái cột đá trời trồng, khi đeo cày, trông hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận. |
|
– Đoạn văn tả hoạt động của A Cháng cho thấy A Cháng là người thế nào ? |
– Đoạn văn cho thấy A Cháng là người lao động khỏe, cẩn cù, say mê lao động… |
|
– Tìm phần kết bài và nêu ý chính của nó. |
– Câu văn cuối là phần kết bài. – Nội dung: Ca ngợi sức lực tràn trề của A Cháng và khẳng định đó là niềm tự hào của dòng họ Hạng. |
II: Luyện tập
Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình em (chú ý những nét nổi bật về ngoại hình, tính tình và hoạt động của người đó).
Bài làm:
1. Mở bài : Giới thiệu người định tả : chị gái em
2. Thân bài :
a) Tả ngoại hình : + vóc dáng bên ngoài (chiều cao; dong dỏng)
• Mái tóc : dài ngang vai
• Đôi mắt : đen tròn, hàng mi dài
• Làn da : ngăm ngăm, vài hạt mụn cám nổi li ti
• Khuôn mặt : hơi tròn, nhìn phúc hậu
• Cách ăn mặc : giản dị (khi đi chơi, khi đi làm)
b) Tả tính tình hoạt động :
• Lời nói : dịu dàng, dễ nghe
• Cách cư xử với người khác : thân thiện, hòa nhã
• Thói quen : chị rất hay cười
• Tính tình, giản dị, chân thật
• Dịu dàng và kiên nhẫn
• Chăm chỉ và khéo léo
3. Kết bài
Cảm nghĩ của em:
– Yêu mến, gắn bó
– Mong muốn lớn lên học được nhiều điều từ chị và cũng được mọi người yêu mến.
Giải vở bài tập tiếng việt 5 tập 1, hướng dẫn giải chi tiết bài : bài tập làm văn: Cấu tạo của bài văn tả người - tuần 12 vở bài tập tiếng việt 5 tập 1 trang 82. Thầy cô sẽ hướng dẫn cho các em cách giải các bài tập trong vở bài tập tiếng việt 5 tập 1 chi tiết và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn.
NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM
I. Nhận xét
Đọc bài văn Hạng A Cháng (Tiếng Việt 5, tập một, trang 119 - 120), thực hiện các yêu cầu sau :
Trả lời:
| Xác định phần mở bài và cho biết tác giả giới thiệu người định tả bằng cách nào? | Từ đầu đến "Đẹp quá". Tác giả giới thiệu Hạng A Cháng bằng cách đưa ra lời khen của các cụ già trong làng về thân hình của A Cháng. |
| Ngoại hình của A Cháng có những điểm gì nổi bật? | Ngoại hình của A Cháng có những đặc điểm nổi bật là: ngực nở vòng cung, da đỏ như lim, bắp tay bắp chân rắn như trắc, gụ. Vóc cao, vai rộng, người đứng thẳng như cái cột đá trời trồng; khi đeo cày, trông anh hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận,.... |
| Qua đoạn văn miêu tả hoạt động của A Cháng, em thấy A Cháng là người như thế nào? | Qua đoạn văn miêu tả hoạt động của A Cháng, cho thấy A Cháng là người lao động khỏe,giỏi giang, cần cù và say mê lao động. |
| Tìm phần kết bài và nêu ý chính của nó? |
Phần kết bài: Câu văn cuối bài "Sức lực tràn trề... chân núi Tơ Bo" Ý chính: ca ngợi sức lực tràn trề của A Cháng. |
II. Luyện tập
Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình em (chú ý những nét nổi bật về ngoại hình, tính tình và hoạt động của người đó).
Trả lời:
1. Mở bài: Giới thiệu về mẹ
2. Thân bài
- Tả ngoại hình:
- Mẹ em 44 tuổi, mẹ cao khoảng 160 cm, người mẹ mảnh khảnh và dáng đi rất nhanh nhẹn.
- Khuôn mặt mẹ tròn nhìn rất phúc hậu. Đôi môi của mẹ phớt hồng
- Mẹ để mái tóc dài óng mượt, xoăn nhẹ phần đuôi tóc.
- Giọng nói của mẹ rất ấm áp, lúc mượt mà lúc trầm bổng, ngân vang.
- Tả tính tình, hoạt động:
- Công việc của mẹ em là một nhân viên văn phòng.
- Mẹ rất khéo léo trong cách ứng xử và trò chuyện hàng ngày, mọi người xung quanh đều quý mến mẹ em.
- Mẹ vẫn luôn sắp xếp nhà cửa gọn gàng và nấu những bữa ăn ngon cho cả gia đình.
- Mẹ luôn nhẹ nhàng và khuyên bảo em mọi điều trong cuộc sống
3. Kết bài: Tình cảm của em đối với mẹ
giải VBT tiếng việt 5 tập 1, giải bài tập làm văn trang 82, giải chi tiết bài cấu tạo của bài văn tả người tuần 12 vbt tiếng việt 5 tập 1, hướng dẫn giải tập làm văn tuần 12 trang 82
Luyện từ và câu - Quan hệ từ
1. Gạch dưới quan hệ từ trong mỗi câu sau và nêu rõ tác dụng của chúng:
| Câu | Tác dụng của quan hệ từ |
| a) Chim, Mây, Nước và Hoa đều cho rằng tiếng hót kì diệu của Hoạ Mi đã làm cho tất cả bừng tỉnh giấc. | M : - và nối Chim, Mây, Nước với Hoa |
| b) Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá, nghe rào rào. | - ........... |
| c) Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây. | - ........... |
2. Gạch dưới cặp quan hệ từ ở mỗi câu và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu :
| Câu | Cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ |
| a) Vì mọi người tích cực trồng cây nên quê hương em có nhiều cánh rừng xanh mát. | ........... |
| b) Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng bạn Hoàng vẫn luôn học giỏi. | ........... |
3. Đặt câu với mỗi quan hệ từ: và, nhưng, của
- và : ............
- nhưng : ............
- của : ............
Trả lời :
1. Gạch dưới quan hệ từ trong mỗi câu sau và nêu rõ tác dụng của chúng:
| Câu | Tác dụng của quan hệ từ |
| a) Chim, Mây, Nước và Hoa đều cho rằng tiếng hót kì diệu của Hoạ Mi đã làm cho tất cả bừng tỉnh giấc. | M : - và nối Chim, Mây, Nước với Hoa - rằng: nối cho với bộ phận đứng sau. - của: nối “tiếng kì diệu” với Họa Mi. |
| b) Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá, nghe rào rào. | - và: nối “to” với “nặng” - như: nối “rơi xuống” với ai ném đá. |
| c) Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây. | - với : nối “ngồi” với “ông nội”
- về : nối “giảng” với “từng loài cây” |
2. Gạch dưới cặp quan hệ từ ở mỗi câu và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu :
| Câu | Cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ |
| a) Vì mọi người tích cực trồng cây nên quê hương em có nhiều cánh rừng xanh mát. | Vì.... nên: biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả. |
| b) Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng bạn Hoàng vẫn luôn học giỏi. | Tuy ... nhưng: biểu thị quan hệ tương phản. |
3. Đặt câu với mỗi quan hệ từ: và, nhưng, của
- và :
+ Mai và Lan là hai loài hoa đẹp.
+ Cẩm tú cầu và mi-mô-sa là loài hoa đặc trưng của Đà Lạt.
- nhưng :
+ Dù rất cố gắng nhưng Huy vẫn đến trễ.
+ Mây đen kịt cả góc trời nhưng mưa vẫn chưa rơi
- của :
+ Quyển sách này của Lan.
+ Phố cổ Hội An là di sản văn hóa của cả thế giới.
Giaibaitap.me
Page 2
Tập làm văn - Luyện tập làm đơn
Hãy viết lá đơn theo một trong hai đề bài ở sách Tiếng Việt 5, tập một (trang 111 - 112) hoặc đề bài do thầy cô hướng dẫn. Chú ý trình bày đơn đúng quy định.
Trả lời :
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Cam Ranh, ngày 2 - 7 - 2017
ĐƠN KIẾN NGHỊ
Kính gửi: Công an thị xã Cam Ranh
Tên tôi là : Đỗ Minh Thức
Sinh ngày : 20 - 9 - 1955
Là tổ trưởng khu phố Hiệp Hòa, thị xã Cam Ranh
Tôi viết đơn này xin trình bày với cơ quan công an một việc như sau : Ngày 29 - 6 - 2017 vừa qua, tôi đi làm về ngang dốc Đá Bạc, tôi thấy ba thanh niên đang dùng thuốc nổ đánh bắt cá, làm cá chết nhiều và gây sạt lở hai bờ suối, nguy hiểm cho người đi lại. Vì vậy, tôi viết đơn này đề nghị cơ quan công an có ngay biện pháp ngăn chặn việc làm phạm pháp trên để bảo vệ cây cầu bắc ngang suối, bảo vệ người qua lại.
Xin chân thành cảm ơn
Người làm đơn kí tên
Thức
Đỗ Minh Thức
Giaibaitap.me
Page 3
1. Điền vào ô trống các từ ngữ chứa tiếng ghi ở mỗi cột dọc trong các bảng sau :
a) M : bát sứ / xứ sở
| sổ | ............... | sơ | ............... |
| xổ | ............... | xơ | ............... |
| su | ............... | sứ | ............... |
| xu | ............... | xứ | ............... |
b) M : bát cơm / chú bác
| bát | ............... | mắt | ............... |
| bác | ............... | mắc | ............... |
| tất | ............... | mứt | ............... |
| tấc | ............... | mức | ............... |
2. a) Nghĩa của các tiếng ở mỗi dòng dưới đây có điểm gì giống nhau ?
| sóc, sói, sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sán | ...................... |
| sá, si, sung, sen, sim, sâm, sán, sấu, sậy, sồi | ...................... |
Nếu thay âm đầu s bằng âm đầu x, trong số các tiếng trên, những tiếng nào có nghĩa ?
| Các tiếng | Viết lại những tiếng có nghĩa nếu thay s bằng X |
| sóc, sói, sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sán | M : xóc (đòn xóc, xóc đồng xu)................ |
| sá, si, sung, sen, sim, sâm, sắn, sấu, sậy, sồi | M: xả (xả thân), ..................... |
b) Điền các từ láy theo những khuôn vần ghi ở từng ô trong bảng sau :
| 1 | an - at:............ | ang - ac : .......... |
| 2 | ôn - ôt:............. | ông - ôc :............ |
| 3 | un - ut: ............. | ung - uc :............. |
M : (1) man mát / khang khác
Trả lời :
1. Điền vào ô trống các từ ngữ chứa tiếng ghi ở mỗi cột dọc trong các bảng sau :
a) M : bát sứ / xứ sở
| sổ | sổ mũi, vắt sổ, sổ sách | sơ | sơ sinh, sơ sài, sơ lược |
| xổ | xổ số, xổ lồng | xơ | xơ múi, xơ mít, xơ xác |
| su | củ su su, su hào | sứ | bát sứ, sứ giả, đồ sứ |
| xu | đồng xu, xu nịnh | xứ | xứ sở, tứ xứ, biệt xứ |
b) M : bát cơm / chú bác
| bát | chén bát, bát ngát | mắt | đôi mắt, mắt lưới, mắt nai |
| bác | chú bác, bác học | mắc | mắc nạn, mắc nợ, mắc áo |
| tất | đôi tất, tất yếu, tất cả | mứt | hộp mứt, mứt dừa, mứt tết |
| tấc | tấc đất, tấc vải, một tấc đến trời | mức | mức độ, vượt vức, định mức |
2. a) Nghĩa của các tiếng ở mỗi dòng dưới đây có điểm gì giống nhau ?
| sóc, sói, sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sán | Đều chỉ tên các con vật |
| sá, si, sung, sen, sim, sâm, sán, sấu, sậy, sồi | Đều chỉ tên các loài cây |
Nếu thay âm đầu s bằng âm đầu x, trong số các tiếng trên, những tiếng nào có nghĩa ?
| Các tiếng | Viết lại những tiếng có nghĩa nếu thay s bằng X |
| sóc, sói, sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sứa, sán | M : xóc (đòn xóc, xóc đồng xu) xói: xói mòn; xẻ : xẻ gỗ xáo : xáo trộn, xít: ngồi xít vào nhau xam: xam xám, xán: xán lạn |
| sá, si, sung, sen, sim, sâm, sắn, sấu, sậy, sồi | M: xả (xả thân), xi: xi đánh giầy xung: nổi xung, xung kích xen : xen kẽ; xâm: xâm hại, xâm phạm xắn : xắn tay ; xấu: xấu xí |
b) Điền các từ láy theo những khuôn vần ghi ở từng ô trong bảng sau :
| 1 | an - at: man mát, ngan ngát, chan chát, sàn sạt. | ang - ac : nhang nhác, bàng bạc, càng cạc, khang khác. |
| 2 | ôn - ôt: sồn sột, tôn tốt, mồn một, dôn dốt. | ông - ôc : lông lốc, xồng xộc tông tốc, công cốc. |
| 3 | un - ut: vùn vụt, ngùn ngụt, vun vút, chun chút. | ung - uc : sùng sục, nhung nhúc, trùng trục, khùng khục. |
Giaibaitap.me