Đề kiểm tra học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4: Dựa theo cách viết như trên, em hãy viết một bài nói về một tấm gương tiêu biểu mà em biết. Show
 I. ĐỌC HIỂU CỔ TÍCH VIẾT BẰNG CHÂN Những trang vở đỏ chói điểm 9, 10 với những dòng chữ tròn, đều, thẳng tắp – ít ai có thể ngờ rằng những dòng chữ đó được viết không phải bởi tay mà là bằng chân : một đôi chân kì diệu của bạn Nguyễn Minh Phú, lớp 4B, Trường Tiểu học Hồ Tông Thốc, xã Thọ Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An. Cô Nguyễn Thị Bình – mẹ của Phú – không thể nào quên được cái ngày 17-7-1990 ấy. Cô đã ngất xỉu khi nhìn thấy đứa con vừa chào đời của mình : một hài nhi yếu ớt, nhỏ bé và thiếu hẳn đôi cánh tay. Nhưng Phú đã lớn lên và có ý thức tự lập từ rất sớm, tập làm mọi việc bằng đôi chân của mình. Mỗi sáng ngủ dậy, Phú dùng chân kẹp bàn chải đánh răng và lấy khăn rửa mặt. Với đôi chân của mình, Phú không chỉ tự ăn cơm, mặc quần áo, mắc màn, xếp chăn, tắt mở công tắc điện,… mà còn giúp bố mẹ làm nhiều việc vặt trong nhà, từ bóc ngô, nhặt rau, đun bếp, quét nhà cho đến xâu kim chỉ cho mẹ vá quần áo. Một lần, Phú mon men đến lớp học, say sưa nhìn cô giáo giảng bài, nhìn lũ bạn ê a đánh vần, tập viết,… về nhà, Phú lấy viên phấn kẹp vào chân, viết những chữ nguệch ngoạc trên nền gạch. Khi biết đọc thông, viết thạo, Phú nằng nặc đòi cha mẹ cho đi học. Cô giáo chủ nhiệm dành cho Phú một chiếc ghế để Phú đặt vở lên đấy, xoay ngang người, kê chân lên và cặp bút viết. Cứ như thế, Phú cần cù chịu đau, chịu khó, dù cho vào những ngày nóng nực, mồ hôi rỏ xuống nhoè hết cả trang vở, còn về mùa đông thì bàn chân tê cóng vì lạnh, điều khiển cây bút cực kì khó khăn. Có những hôm, do viết quá nhiều, Phú bị chuột rút khiến các ngón chân co quắp, cứng đờ. Vất vả, khổ sở là thế nhưng Phú không hề nản lòng, chưa hề nghỉ một buổi học nào. Điều đáng nói là Phú viết rất đẹp và đặc biệt là tiếp thu bài vở rất nhanh. Suốt bốn năm học qua, Phú luôn là người dẫn đầu lớp về thành tích học tập. Phú rất có khả năng về môn Toán, trong vở chỉ toàn điểm 9, 10. Năm 2002, Phú đoạt giải “Vở sạch – Chữ đẹp” của huyện. Mơ ước của Phú là trở thành một người phiên dịch, vì theo bạn, đó là công việc thích hợp nhất đối với một người không có tay như Phú. Nhìn gương mặt thông minh với đôi mắt sáng, kiên quyết của Phú, tôi tin rằng Phú sẽ học thành tài, sẽ thực hiện được ước mơ của mình. (Theo báo Thiếu niên Tiền phong) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng. 1. Bạn Phú trong câu chuyện thiếu hẳn đôi tay nhưng đã biết làm những việc gì ? a. Tát nước, cày ruộng. b. Bóc ngô,nhặt rau, đun bếp, quét nhà. c. Xâu kim chỉ. d. Viết chữ đẹp. 2. Phú đã gặp những khó khăn gì khi tập viết bằng chân ? a. Mùa hè, mồ hôi rỏ xuống làm nhoè vở, mùa đông, chân tê cóng vì lạnh. b. Hay bị chuột rút khiến các ngón chân co quắp, cứng đờ. c. Tất cả những khó khăn ở hai ý trên. 3. Phú đã đạt được những thành tích gì trong học tập ? a. Đoạt giải Học sinh giỏi Toán. b. Đoạt giải Thi đấu thể thao. c. Là người dẫn đầu lớp về thành tích học tập, rất giỏi Toán, đoạt giải “Vở sạch – Chữ đẹp”. 4. Nội dung câu chuyện này là gì ? a. Ca ngợi bạn Nguyễn Minh Phú giàu nghị lực mặc dù thiếu hẳn đôi tay nhưng vẫn chăm làm, học giỏi và viết chữ đẹp b. Ca ngợi đôi bàn chân khéo léo của bạn Nguyễn Minh Phú. c. Ca ngợi tài viết chữ đẹp của bạn Nguyễn Minh Phú. II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU 1. Tìm các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn sau rồi xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu đó. Mỗi sáng ngủ dậy, Phú dùng chân kẹp bàn chải đánh răng và lấy khăn rửa mặt. Với đôi chân của mình, Phú không chỉ tự ăn cơm, mặc quần áo, mắc màn, xếp chăn, tắt mở công tắc điện,… mà còn giúp bố mẹ làm nhiều việc vặt trong nhà từ bóc ngô, nhặt rau, đun bếp, quét nhà cho đến xâu kim chỉ cho mẹ vá quần áo. Một lần, Phú mon men đến lớp học, say sưa nhìn cô giáo giảng bài, nhìn lũ bạn ê a đánh vần, tập viết,… Về nhà, Phú lấy viên phấn kẹp vào chân, viết những chữ nguệch ngoạc trên nền gạch. 2. Viết đoạn văn khoảng 5 câu kể về việc “rèn chữ – giữ vở” của em trong đó có dùng kiểu câu Ai làm gì ? III. CẢM THỤ VĂN HỌC Viết một đoạn văn ngắn nêu lên những cảm xúc, suy nghĩ của em khi đọc bài viết trên. IV. TẬP LÀM VĂN 1. Dựa theo cách viết như trên, em hãy viết một bài nói về một tấm gương tiêu biểu mà em biết. 2. Hãy kể về những đổi mới của trường (lớp) em trong năm học này. I. ĐỌC HIỂU
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU 1. Các câu trong đoạn văn đều là câu kể Ai làm gì ? Mỗi sáng ngủ dậy, Phú (CN) / dùng chân kẹp bàn chải đánh răng và lấy khăn rửa mặt (VN). Với đôi chân của mình, Phú (CN)/ không chỉ tự ăn cơm, mặc quần áo, mắc màn, xếp chăn, tắt mở công tắc điện,… mà còn giúp bố mẹ làm nhiều việc vặt trong nhà từ bóc ngô, nhặt rau, đun bếp, quét nhà cho đến xâu kim chỉ cho mẹ vá quần áo (VN). Một lần, Phú (CN)/ mon men đến lớp học, say sưa nhìn cô giáo giảng bài, nhìn lũ bạn ê a đánh vần, tập viết,…(VN). Về nhà, Phú (CN)/ lấy viên phấn kẹp vào chân, viết những chữ nguệch ngoạc trên nền gạch (VN). 2. Em yêu quý quyển vở chính tả của mình vô cùng. Em bọc quyển vở bằng một bìa giấy bóng sạch sẽ. Cái nhãn vở hình thỏ con ngộ nghĩnh và ngay ngắn ở mép phải quyển vở. Mỗi lần viết bài, em để một tờ giấy đặt lên trang vở để kê tay, tránh mồ hôi tay ra vở. Em nắn nót viết từng chữ sao cho đẹp nhất. III. CẢM THỤ VĂN HỌC Bài viết ca ngợi bạn Nguyễn Minh Phú, một bạn nhỏ tàn tật nhưng có ý thức vươn lên trong học tập và trong cuộc sống, Em rất khâm phục bạn. Không những vươn lên tự lập, không đòi hỏi gì mà bạn còn giúp bố mẹ việc nhà như bóc ngô, nhặt rau, đun bếp,… Có lần thèm đi học quá, bạn lén đến lớp học. Khi được bố mẹ cho đi học, bạn cố gắng học, tiếp thu nhanh và bạn đã dành được danh hiệu “Vở sạch – Chữ đẹp” của huyện. Đúng là “Cổ tích viết bằng : “chân” và bàn chân đó đã viết nên bao nhiêu là kì tích diệu kì, từ kì tích về việc nhà đến kì tích học tập. Các bạn ơi, mình mong ràng các bạn sẽ noi gương bạn Phú, không thể nào học kém được khi chúng ta may mắn hơn bạn ấy rất nhiều, các bạn nhé ! IV. TẬP LÀM VĂN Đề 1 Những huy chương vàng, bạc, đồng lấp lánh trong tủ kính là của chị Nguyễn Thanh Lam – lớp 5Đ, trường Thăng Long. Chị là một người con ngoan trong gia đình, học trò ngoan của thầy cô và là một quán quân về bơi lội đấy ! Năm lớp 4 nhà trường tổ chức khoá học thể thao bơi lội. Chị Lan rất muốn tham gia nhưng chị lại sợ mẹ không cho đi. Đi học về, chị năn nỉ mẹ và hứa sẽ không để ảnh hưởng đến việc học. Chị vui sướng khi biết bố mẹ cho tham gia khoá học. Chiều ngày thứ hai, thứ tư, thứ sáu, ngoài giờ học trên lớp, chị vội vã đến Nhà văn hoá để tập luyệy. Hàng tối sau khi đi tập về chị mượn vở bạn, hỏi thêm bạn những điều cô giảng trên lớp. Đến kì thi cấp Quận – cấp Thành phố chị đều đoạt huy chương vàng, bạc, đồng. Sau kì thi đó, chị cố gắng học tập để theo kịp các bạn. Năm học lớp 5, chị lại tham gia kì thi bơi cấp Thành phố và được huy chương vàng. Dù đã nổi tiếng, đem vinh quang về cho trường chị vẫn là một chi đội trưởng khiêm tốn, gương mẫu. Năm năm học sinh giỏi, chị vẫn phấn đấu cố gắng thi đua. Chị Lan đúng là tấm gương điển ìỉnh cho chúng ta phải không nào ? (Lê Thị Ngọc Hân) Đề 2 Năm học 2007 – 2008, trường Thăng Long của em đã đổi mới về hình thức và phương pháp giảng dạy. Nhà trường đã cho sửa chữa trạm y tế Phùng Hưng để thêm phòng lớp dạy học. Các phòng học của học sinh lớp 1 được trang trí phong phú, sinh động hơn Bảng Em gắng học chớm ngoan trưng bày các tác phẩm ngộ nghĩnh, đáng yêu và bao thông tin thú vị. Tiết học nào, các cô giáo cũng sử dụng tranh ảnh, băng hình phục vụ cho việc giảng bài nên giờ học rất hấp dẫn. Phương pháp dạy được đổi mới nên rất vui và hiệu quả. Chúng em được chủ động thảo luận nhóm ; được trình bày, tranh luận, diễn thuyết nên mạnh dạn, tự tin hẳn lên. Các bạn thấy phương pháp dạy học của các cô giáo trường mình thế nào ? Hãy áp dụng vào việc học tập của các bạn nhé ! (Lê Thị Ngọc Hân) Kể lại hoạt động của một con vật mà em quan sát được Viết 3 - 5 câu kể lại hoạt động của một con vật mà em quan sát được là đề bài luyện viết đoạn trong chương trình sách giáo khoa lớp 2 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống. Dưới đây là một số mẫu viết kể về hoạt động của các loài động vật để các em học sinh tham khảo nhằm viết cho mình một đoạn văn hay và ý nghĩa. Tập làm văn: Kể lại hoạt động của một con vật mà em quan sát đượcChú chó Mi Lu của em rất đẹp. Bộ lông xù của chú trắng như tuyết và thật mềm mại, vuốt lên cứ êm êm là. Cái mõm chú ta thì ngắn ngủn cùng với cái chóp mũi đen mun ươn ướt trông thật ngộ nghĩnh. Hai con mắt thì đen láy, to tròn như hai hột nhãn khiến ta có cảm giác chỉ thấy hai con mắt trên mặt nó mà thôi. Bốn chân chú ngắn cũn cỡn, chạy cứ lăng xăng. Còn cái đuôi của chú thì cong vồng lên như đuôi sóc. Mi Lu đẹp như thế, không thương làm sao được. 2. Kể lại hoạt động của một con vật mà em quan sát được số 2Con mèo tam thể nhà em có bộ lông mượt như nhung. Đôi mắt của nó long lanh như hai viên ngọc bích. Chiếc đuôi dài trắng điểm đen, phe phất, thướt tha cùng với tấm thân thon dài mềm mại, uyển chuyển trông thật đáng yêu. Với cái mũi rất tinh nhạy, đôi tai rất thính cùng với những chiếc vuốt nhọn, con mèo bắt chuột thật tài ba. Chuột to, chuột nhỏ, chuột cống, chuột nhắt đều bị nó bắt. Nó được cả nhà yêu quý, tin cậy như một vệ sĩ trung thành, tài giỏi. 3. Đoạn văn ngắn tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật số 3Trên bãi cỏ ven đê có nhiều trâu, bò đang gặm cỏ. Hình ảnh con nghé và con trâu mẹ thật đáng yêu. Trâu mẹ to béo, da đen bóng cái đuôi phe phẩy, gặm cỏ non. Chú nghứ con cong đuôi từ xa chạy đến rúc đầu vào bầu vú mẹ. Chú nghé thật xinh, lông vàng tơ hồn nhiên, ngây thơ như một em bé mới tập đi. Trâu mẹ lại chốc chốc quay đầu ư lại liếm vào đầu, vào lưng đứa con thơ, cặp mắt mở to với bao tình âu yếm. Nắng vàng chiều quê in bóng trâu mẹ và nghé con. Em bước đi rồi ngoái lại ngắm bức tranh quê đầy tình mẫu tử. 4. Kể lại hoạt động của một con vật số 4Chú mèo nhà bác Hoa bắt chuột rất giỏi. Một lần, em sang nhà bác Hoa chơi và đã được thấy cảnh chú đuổi bắt một chú chuột. Mới chỉ nghe thấy một tiếng động nhỏ, chú mèo đã nhanh chóng nghe ngóng và đuổi theo chú chuột. Chẳng mấy chốc, chú đã tóm gọn chú chuột con ham ăn. Từ ngày có chú mèo, nhà bác Hoa ít bị ăn vụng thức ăn hẳn đi. 5. Kể lại hoạt động của một con vật ngắn gọn số 5Chú bò nhà em mập mạp khoác lên mình một bộ lông vàng mượt đẹp như một tấm áo choàng. Cái đầu nghiêng nghiêng nhìn trông thật hiền lành. Đôi mắt tròn xoe với hàng lông mi dài. Cái mũi đen bóng được thắt một sợi dây thừng. Bốn cái chân như cái cột nhà. Bộ móng màu đon nện trôn nền đất nghe cộp cộp. Mỗi khi cười, bò để lộ hàm răng trắng đều. Hai tai chú vểnh lên như hai cái lá mít. Chú là con bò đẹp nhất vùng. 6. Đoạn văn ngắn tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật số 6Nhà em có một chú chó rất đáng yêu. Chú có tên là Mun. Mỗi khi em đi học về, Meo đều chạy ra tận cổng để đón em. Nó cứ quấn lấy chân em không rời. Meo là một chú chó rất thông minh. Em coi Mun như một người bạn của mình. Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của HoaTieu.vn. Cập nhật: 25/02/2022 |
