Bài tập Tiếng Việt lớp 3 trang 39 tập 2

Câu 1

Viết lại tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Măng non.

Phương pháp giải:

Gợi ý: Em quan sát mục lục sách Tiếng Việt 3, trang 152.

Lời giải chi tiết:

-  Cậu bé thông minh

-  Hai bàn tay em

-  Đơn xin vào Đội

-  Ai có lỗi ?

-  Khi mẹ vắng nhà

-  Cô giáo tí hon

Câu 3

Chọn điền các từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn vào mỗi chỗ trống để tạo hình ảnh so sánh :

a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như .........

b) Tiếng gió rừng vi vu như .........

c) Sương sớm long lanh tựa .........

(một cánh diều, những hạt ngọc, tiếng sáo)

Phương pháp giải:

Gợi ý: Em chọn hình ảnh so sánh có điểm giống với các sự vật xuất hiện trong câu.

Ví dụ: trăng non đầu tháng là trăng có hình lưỡi liềm, ta có thể sử dụng hình ảnh một cánh diều để so sánh.

Lời giải chi tiết:

a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều.

b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.

c) Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.

HocTot.Nam.Name.Vn

Giải vở bài tập Tiếng Việt 3 tuần 27: Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 2

VnDoc.com mời các bạn tham khảo tài liệu Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 3 tập 2 tuần 27: Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 2 trang 39 để các em học sinh ôn tập môn Tiếng Việt và nắm vững các kiến thức về chính tả, luyện từ, luyện câu, tập làm văn.

Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 3 tập 1 tuần 18: Ôn tập cuối học kì 1 - Tiết 1

Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 3 tập 2 tuần 27: Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 3

Hướng dẫn Giải vở bài tập Tiếng Việt 3 tuần 27: Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 2

Đọc bài thơ sau:

Em thương

Em thương làn gió mồ côi

Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây

Em thương sợi nắng đông gầy

Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng.

a) Tìm các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người được dùng để nhân hoá làn gió và sợi nắng.

Sự vật được nhân hóa

Từ chỉ đặc điểm của con người

Từ chỉ hoạt động của con người

Làn gió

.....

.....

Sợi nắng

.....

.....

b) Em thấy làn gió và sợi nắng giống ai? Nối ý thích hợp ở cột B với mỗi sự vật được nêu ở cột A.

A B

c) Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào?

……………………………

……………………………

……………………………

TRẢ LỜI:

a) Tìm các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người được dùng để nhân hóa làn gió và sợi nắng.

Sự vật được nhân hóa

Từ chỉ đặc điểm của con người

Từ chỉ hoạt động của con người

Làn gió

mồ côi

tìm, ngồi

Sợi nắng

gầy

run run, ngã

b) Em thấy làn gió và sợi nắng giống ai? Nối ý thích hợp ở cột B với mỗi sự vật được nêu ở cột A.

c) Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào?

Tác giả dành cho những người này tình cảm trìu mến, nâng niu và rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn, những người ốm yếu không nơi nương tựa.

Ngoài ra các em luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 3 được VnDoc sưu tầm, chọn lọc. Đồng thời các dạng Đề thi học kì 1 lớp 3 và Đề thi học kì 2 lớp 3 mới nhất được cập nhật. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo đề thi, bài tập mới nhất.

Hướng dẫn Giải vở bài tập Tiếng Việt 3 Tập 2 Tuần 27 - Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 2 trang 39, được chúng tôi biên soạn bám sát nội dung yêu cầu trong vở bài tập. Nhằm giúp các em học sinh củng cố kiến thức trọng tâm và ôn tập hiệu quả.

Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 3 Tập 2 - Tuần 27 trang 39: Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 2

Đọc bài thơ sau:

Em thương

Em thương làn gió mồ côi

Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây

Em thương sợi nắng đông gầy

Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng.

a) Tìm các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người được dùng để nhân hoá làn gió và sợi nắng.

Sự vật được nhân hóa

Từ chỉ đặc điểm của con người

Từ chỉ hoạt động của con người

Làn gió

.....

.....

Sợi nắng

.....

.....

b) Em thấy làn gió và sợi nắng giống ai? Nối ý thích hợp ở cột B với mỗi sự vật được nêu ở cột A.

A B

c) Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào?

……………………………

……………………………

……………………………

TRẢ LỜI:

a) Tìm các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người được dùng để nhân hóa làn gió và sợi nắng.

Sự vật được nhân hóa

Từ chỉ đặc điểm của con người

Từ chỉ hoạt động của con người

Làn gió

mồ côi

tìm, ngồi

Sợi nắng

gầy

run run, ngã

b) Em thấy làn gió và sợi nắng giống ai? Nối ý thích hợp ở cột B với mỗi sự vật được nêu ở cột A.

c) Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào?

Tác giả dành cho những người này tình cảm trìu mến, nâng niu và rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn, những người ốm yếu không nơi nương tựa.

►► CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để download Giải vở bài tập Tiếng Việt 3 Tập 2 Tuần 27 - Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 2 trang 39 chi tiết file PDF hoàn toàn miễn phí từ chúng tôi!

Đánh giá bài viết

Tiết 2 – Tuần 27 – Ôn tập giữa kì 2: SBT Tiếng Việt lớp 3 – Trang 39. Đọc bài thơ sau Thương Em thương làn gió mồ côi Không tỉm thấy bọn, vào ngồi trong cây Em thương sợi náng đông gáy

Run run ngỡ giữa vưòn cây cởi ngồng.

Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào ?…

Đọc bài thơ sau

Em thương

Em thương làn gió mồ côi

     Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây

       Em thương sợi nắng đông gầy

   Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng.

a) Tìm các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người được dùng để nhân hoá làn gió và sợi nắng

Sự vật được nhân hóa

Từ chỉ đặc điểm của con người

Từ chỉ hoạt động của con người

Làn gió

Sợi nắng

 b) Em thấy làn gió và sợi nắng giống ai ? Nối ý thích hợp ở cột B với mỗi sự vật được nêu ở cột A

                 A                                                                   B

c) Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào ?

……………………………

……………………………

……………………………

a) Tìm các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con ngườ được dùng để nhân hóa làn gió và sợi nắng.

Sự vật được nhân hóa

Từ chỉ đặc điểm của con người

Từ chỉ hoạt động của con người

Làn gió

mồ côi

tìm, ngồi

Sợi nắng

gầy

run run, ngã

b) Em thấy làn gió và sợi nắng giống ai? Nối ý thích hợp ở cột B với mỗi sự vật được nêu ở cột A.

c) Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào ?

     Tác giả dành cho những người này tình cảm trìu mến, nâng niu và rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn, những người ốm yếu không nơi nương tựa.

  • Chủ đề:
  • Tiết 2 - Tuần 27 - Ôn tập giữa kì 2
  • Vbt Tiếng Việt Lớp 3 Tập 2

Video liên quan

Chủ đề