Home Blogs biên bản kiểm tra tổ chuyên môn trường tiểu học
Biên bản kiểm tra hồ sơ giáo viên hàng tháng được sử dụng phổ biến tại các trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT nhằm kiểm tra xem hồ sơ giáo viên chuẩn bị có đầy đủ và đáp ứng được nhu cầu dạy học hay không. Mời các bạn tham khảo và tải về.Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên của giáo viênBiên bản hoạt động ngoài giờ lên lớpMẫu biên bản chấm và xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm
1. Biên bản kiểm tra hồ sơ giáo viên hàng tháng số 12. Biên bản kiểm tra hồ sơ giáo viên hàng tháng số 2
BIÊN BẢN KIỂM TRA HỒ SƠ GIÁO VIÊNVào lúc ……giờ…….phút, ngày……tháng……năm 20……………………………………………tổ chuyên môn: tiến hành kiểm tra hồ sơ giáo viên lần thứ …… năm học ...........với thành phần và nội dung kiểm tra như sau:I. Thành phần kiểm tra:1. Người kiểm tra:1- Họ, tên: …………………………………………………Chức vụ ……...……………..2- Họ, tên: …………………………………………………Chức vụ ……...……………..2. Người được kiểm tra:Họ, tên giáo viên được kiểm tra:…………………………………………….…….…..Môn: …………………………………..;Tổ chuyên môn.……………………………......II. Nội dung kiểm tra1. Kế hoạch giảng dạy (Sổ báo giảng)Đã lên kế hoạch đến tuần:….........., so với yêu cầu:...................Nhận xét: Xếp loại:2. Giáo án giảng dạy 3. Giáo án giảng dạy chuyên môn1- Giáo án môn:............................đã soạn đến tiết.........., so với yêu cầu PPCT:..............
2- Giáo án môn:............................đã soạn đến tiết.........., so với yêu cầu PPCT:...............3- Giáo án môn:............................đã soạn đến tiết.........., so với yêu cầu PPCT:...............
Xem thêm: Cách Làm Son Dưỡng Có Màu - Top 10 Cách Làm Son Môi Handmade Lên Màu Cực Đẹp
4. Giáo án giảng dạy tự chọn1- GA tự chọn môn:............................đã soạn đến tiết.........., so với yêu cầu PPCT:...............2- GA tự chọn môn:............................đã soạn đến tiết.........., so với yêu cầu PPCT:...............3- GA tự chọn môn:............................đã soạn đến tiết.........., so với yêu cầu PPCT:...............Nhận xét: Xếp loại:5. Sổ điểm cá nhânTiến độ cho điểm so với yêu cầu:...........................................................................................Nhận xét: Xếp loại:6. Sổ dự giờĐã dự giờ được:….............., so với yêu cầu:.........................Nhận xét: Xếp loại:7. Sổ hội họpNhận xét: Xếp loại:8. Sổ chủ nhiệmNhận xét: Xếp loại:9. Hồ sơ khácIII. Ý kiến người được kiểm traXếp loại chung:......................................Người được kiểm tra............, ngày……tháng ……năm 20…...Người kiểm tra2. Biên bản kiểm tra hồ sơ giáo viên hàng tháng số 2
TRƯỜNG………..TỔ:……CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcBiên bản kiểm tra tổ chuyên môn
| PHÒNG GD&ĐT… TRƯỜNG…………………. ——————————— | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ——————— |
…., ngày… tháng… năm…
BIÊN BẢN KIỂM TRA TỔ CHUYÊN MÔN
(V/v:………………………)
- Căn cứ Quyết định số……… ngày… tháng… năm… của ………… về việc……..;
- Căn cứ Thông báo số………… ngày… tháng… năm… của…… về việc…….;
Vào lúc …….. giờ ngày… tháng… năm… tại…………….., Ban Kiểm tra ………. tiến hành thực hiện việc kiểm tra các hoạt động của Tổ chuyên môn trường ……………………… trong giai đoạn……………………………………..
I – Thành phần tham gia
– Ông/Bà……………………………………… – Chức vụ……………………….
– Ông/Bà……………………………………… – Chức vụ……………………….
– Ông/Bà……………………………………… – Chức vụ……………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
II – Lý do kiểm tra
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
III – Nội dung kiểm tra
– Kiểm tra các kế hoạch của tổ chuyên môn, kế hoạch cá nhân, kế hoạch bộ môn;
– Kiểm tra nội dung sinh hoạt, nội dung các chuyên đề chuyên môn; việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ giáo viên; bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém của tổ;
– Kiểm tra thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên;
– Kiểm tra việc thực hiện nội dung, phương pháp giáo dục; việc quản lý, sử dụng sách giáo khoa, tài liệu giáo dục, thiết bị dạy học;
– Kiểm tra đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục.
IV – Kết quả và đánh giá kết quả kiểm tra
* Đánh giá và đề nghị xếp loại:
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
* Đánh giá chung:
– Ưu điểm
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
– Nhược điểm
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
V – Ý kiến của cán bộ, nhân viên của Tổ chuyên môn
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
Biên bản kết thúc vào lúc…… giờ ngày… tháng… năm………
Biên bản này đã được đọc cho những người có tên trên nghe, xác nhận nội dung và công nhận đúng sự thật.
ĐẠI DIỆN TỔ CHUYÊN MÔN BAN KIỂM TRA
(ký và ghi rõ họ tên) (ký và ghi rõ họ tên)
TỔNG ĐÀI LUẬT SƯ 1900 0191 - GIẢI ĐÁP PHÁP LUẬT TRỰC TUYẾN MIỄN PHÍ MỌI LÚC MỌI NƠI
Tài liệu trên là tài sản của Công ty Luật LVN, chỉ được sử dụng để tham khảo, việc tự áp dụng trong mọi trường hợp sẽ dẫn đến hậu quả không mong muốn.Để có được lời khuyên pháp lý an toàn nhất, vui lòng liên hệ Luật sư (Miễn phí 24/7) số: 1900.0191 để gặp Luật sư, Chuyên viên tư vấn pháp luật.
Bộ phận tư vấn pháp luật
PHÒNG GD – ĐT DI LINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH TÂN LẠC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tân Lạc ngày 29 tháng 10 năm 2010BIÊN BẢN KIỂM TRA HỒ SƠ GIÁO VIÊN – TỔ KHỐITHÁNG 9,10 NĂM HỌC 2010 – 2011NỘI DUNG KIỂM TRA1/ Hồ sơ tổ:1. Phiếu đánh giá tiết daỵ2. Kiểm tra hồ sơ giáo viên3. Sổ theo dõi sĩ số, tiết dạy4. Hồ sơ chuyên đề5. Kế hoạch6. Sổ theo dõi học sinh yếu7. Biên bản sinh hoạt8. Các công văn chỉ đạoNHẬN ĐỊNH CHUNG ƯU ĐIỂM Các tổ có đủ các loại hồ sơ theo quy định, nội dung thực hiện cụ thể, rõ ràng – đã tiến hành dự giờ giáo viên, kiểm tra các loại hồ sơ có nhận xét cụ thể. Có kế hoạch năm, tháng, tuần, sổ theo dõi học sinh yếu có biện pháp thời gian cụ thể, nội dung biên bản sinh hoạt đã chú ý tập trung công tác chuyên môn, biện pháp xoá học sinh yếu, dự giờ thăm lớp, lưu trữ và thực hiện đánh giá xếp loại đúng theo văn bản quy định*Tồn tại: Khâu kiểm tra hồ sơ đôi lúc tổ kiểm tra chưa thật kỹ nên việc khắc phục tồn tại của giáo viên chưa kịp thời. Hồ sơ chuyên đề còn thiếu, tổ trưởng chưa ký kế hoạch học kỳ của giáo viên* Kiến nghị: Tổ trưởng khắc phục tồn taị đã góp ý khấn trương bổ sung hoàn chỉnh hồ sơ theo quy địnhKết quả xếp loại: Loại tốt: Tổ 4,5Loại khá: Tổ 1,2,3Hồ sơ tổ văn phòng: TốtHồ sơ đội: Tốt2/ Hồ sơ các nhân: Nội dung kiềm tra: Sổ hội họpSổ theo theo dõi kết quả học tập, sổ chứng cứ:Sổ chủ nhiệmSổ kế hoạch học kỳSổ theo dõi phục đạo học sinh yếuSổ dự giờSổ học sinh khuyết tậtNhận định đánh giá: Ưu: 100% Gv có đủ các loại hồ sơ theo quy định, trình bày rõ ràng, khoa học, soạn giảng xác định được mục tiêu (mục đích) bài dạy, soạn giảng ngắn gọn, đầy đủ nội dung, đủ số tiết. - Sổ hội họp ghi đầy đủ - Sổ theo dõi kết quả chứng cứ: theo dõi kịp thời - Sổ chủ nhiệm: ghi chép đủ các nội dung theo yêu cầu - Sổ kế hoạch học kỳ đầy đủ - Sổ theo dõi học sinh yếu: có biện pháp cụ thể theo từng đợt khảo sát - Sổ dự giờ: 100% GV đã tham gia dự giờ đạt chỉ tiêu, dự giờ theo nhu cầu, một số GV rất tích cực học hỏi* Tốn tại: - Một số ít Gv xác định mục tiêu (mục đích) chưa rõ ràng - Sổ chủ nhiệm còn GV chưa chưa hoàn chỉnh phần lý lịch - Phần kiểm tra soạn giảng có một số bài toán sai - Tiết dự giờ phải có nhận xét ưu, tồn, xếp loại, mục đích học hỏi nâng cao tay nghềXếp loại: Tốt: 8GVKhá: 3GV HIỆU TRƯỞNG